Le guide pratique du formateur
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Numéro
12421334
Date
13/11/2021 20:03:46
Vues
16022
Véhiculé
Non
Permis de conduire
Non
Societé
Didi
Description
Le guide pratique du formateur
Concevoir, animer, évaluer une formation
Auteur(s) : Didier Noyé, Jacques Piveteau
Editeur : Eyrolles
E-Book format PDF (Année 2016 – 257 pages - 12e édition)
Livraison gratuite
Prix : 2600 DA
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Résumé :
Cet ouvrage, qui est devenu une référence, contient des centaines de conseils, très clairs, directement applicables. Il est destiné aux nouveaux formateurs, aux formateurs occasionnels, aux formateurs expérimentés souhaitant renouveler leur pratique pédagogique. Il intéressera également les enseignants et les responsables de formation.
Après l'étude de ce manuel, le lecteur sera en mesure de créer des situations d'apprentissage, d'utiliser des méthodes d'enseignement convenant aux objectifs poursuivis, d'adopter les comportements nécessaires à un formateur d'adultes, de créer des conditions facilitant l'apprentissage et l'utilisation des compétences acquises.
Ce guide est construit à partir des questions que se posent les formateurs. Comment formuler des objectifs ? Comment choisir des méthodes d'intervention ? Que faire en début de session ? Comment faire participer ? Quel style d'animation adopter ? Comment utiliser des projections ? Comment faire travailler des sous-groupes ? Quelle est l'efficacité des questions en pédagogie ? Comment s'adapter aux situations délicates ? Comment vérifier ce qui est acquis ?
Cette édition augmentée propose de nouveaux développements sur les nouvelles formes d'apprentissages à l'heure d'Internet, les tendances actuelles pour l'e-Learning, les moyens d'assurer la mise en application effective des acquis.
Enfin, par-delà de nombreux conseils pratiques, ce livre présente une réflexion globale sur l'acte pédagogique.
Sommaire :
• La préparation d'une formation
• Définir des objectifs pédagogiques
• L'évaluation de la formation
• Comment les adultes apprennent-ils ?
• Choisir des méthodes et des techniques d'enseignement
• Les aides pédagogiques
• Le début d'une session
• Comment faire un exposé ?
• L'utilisation des vidéos projections
• Comment faire participer ?
• Les ressources du travail en groupe
• Réponse à quelques questions
• Le développement de la formation en ligne (e-Learning)
• Apprendre à l'heure d'Internet
• Après la formation, la mise en application
• La formation intégrée au travail
• Quel genre de formateur êtes-vous ?
• Glossaire de la formation
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